четвер, 30 грудня 2010 р.

Нове положення про атестацію педагогічних працівників

З метою стимулювання цілеспрямованого безперервного підвищення рівня професійної компетентності педагогічних працівників затверджено Типове положення про атестацію медпрацівників.

Про це ідеться у наказі Міністерства освіти № 930 від 06 жовтня 2010 року, зареєстрованому в Міністерстві юстиції 14 грудня 2010 року.

Урізноманітнення форм навчання

Найголовніше в роботі педагога - це повага до дитини, пробудження в неї інтересу до навчання. У дошкільному віці хлопчики та дівчатка хочуть іти до школи й по різному мотивують своє бажання навчатись: одні тим, що їх приваблює положення школяра, інші - бажанням більше знати, треті - тим, що їм цікаво займатися з друзями.
То чому ж, навчаючись у школі, учні втрачають зацікавленість до навчання? Чому з`являються небажані оцінки?

неділя, 26 грудня 2010 р.

Комп'ютер: переваги та недоліки


Лекція для батьків
      У наш час стрімко розвивається техніка, зявляються нові інформаційні технології. Здавалося б, не так уже й давно персональні компютери були дивиною, а зараз вони є майже в кожному офісі, магазині. Все більше компютерів зявляється вдома, мобільні телефони за своїми можливостями наближаються до компюерів, у яких є все – від органайзера до ігор. Звичайно, компютери значно полегшують наше життя – в цьому їх безперечний «плюс». Про переваги компютерів знають навіть малюки.
Але поряд з тим:

Колеги, усміхніться!14 ознак того, що Ви учитель.

14 признаков того, что вы учитель:

1. Вы несёте из дома всё, что может вам пригодиться на рабочем месте.

2. Вы приносите в дом массу бесполезного, с точки зрения нормальных людей, ваших родных и близких, которые с опасением наблюдают за тем, как неотвратимо растёт гора макулатуры в вашей квартире.

3. Ваша семья принесена в жертву образованию, она тоже работает с вами, хотя и не числится в штате. Работают, тихо жалея вас, а иные — проклиная школу. 
Участь вашего ребёнка — ждать у кабинета, учительской, дома, ждать терпеливо и молча.

пʼятниця, 24 грудня 2010 р.

Елементи креативного навчання у роботі з молодшими школярами

Історія і навіть повсякденний досвід дає нам безліч прикладів того, що кожна людина мислить по-своєму. Завжди  знаходяться люди, що мислять інакше, ніж інші, уміють глянути на дійсність під іншим кутом зору. Нестандартність мислення лежить в основі майже усіх винаходів, наукових відкриттів, вона за всіх часів приводила до народження ідей, що рухають людство вперед. Але що таке це нестандартне мислення? Чому більша частина людей задовольняється звичайними для свого часу й оточення рішеннями, а інші пропонують зовсім нові, незвичайні ідеї?
   Основою для самореалізації творчої особистості виступає креативність (творчі здібності). Креативною   називають таку особистість, яка  прагне до творчої діяльності в усіх сферах життя, має широкі потреби та інтереси.